五种环境描写
1、一片广阔的大草原，大得一望无垠，和风扶着泥土散发出的芳香，把一大片一大片庄稼吹得如涟波泛动
2、清晨的学校是最美的：薄薄的雾，在万物中飘荡；花蕊上偶有基地晶莹透亮的露珠。一阵轻柔的晨风拂过，柳条随风飘荡，好似柳树姑娘在整理她那长长的头发。此时，正在沉睡的学校，慢慢的苏醒了。
3、（1）根据文章的重点写环境，与事情发展无关的环境不写。
4、河里的水清澈见底，连河底的沙石都看得一清二楚的，鱼儿们欢快地游来游去，它们尽情地体验着快乐的味道。在鱼群中，偶尔还有几只小虾混在其中，我猜：它们是赶来凑趣的。只见它们舞动着它们那细长的钳子式的爪子，不甘落后地游来游去。口号大全
5、②暗示社会环境，揭示社会本质特征。
6、④渲染气氛。
7、社会环境是人类活动的历史背景、社会情态、阶级关系等因素的组合，主要作用是交代历史背景，为人物活动提供了一个场所。
8、文章要表达一定的情感，环境描写要和这种情感协调一致。
9、它们的身子一摇一摆，仿佛是在欢快的跳舞，我的身子也不由自主的动了起来，我和这些在人们眼中那样微不足道的小生命，在一齐欢快的跳舞。凤姐姐为我们伴奏；花姐姐为我们喝彩；鸟哥哥也唱起了欢快的歌曲，我们的观众有:树婆婆树枝妹妹小草叔叔…
10、社会环境的描写应具有浓郁的地域风土特色。
11、①交代故事发生的时间、地点。
12、眼前的雾谷，如同一条溢满奶浆的河流，舒适温柔地躺在山的怀抱里。
13、鸟语花香弥漫在空气中，春天的气息令人心旷神怡。
14、（2）根据文章表达的情感写环境。
15、它所描写的范围可大可小，大至整个社会、整个时代，小至一个家庭、一处住所。
16、湖面上泛起细小的涟漪，微风荡漾着蓝色的水面。
17、春天的江南是美丽的，风很柔和，空气很清新，太阳很温暖；大田里的麦苗像一片海，星罗棋布的村庄是不沉的舟，纵横交错的弯弯曲曲的河道，河边的柳枝吐了嫩芽，芦苇边钻出来放时透青了；河道里平静的水，从冬天的素净中苏醒过来，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。
18、人物方面：①烘托心情；②表现身份、地位、性格等；③暗示命运。
19、记忆里秋是成熟的象征，是收获的季节，你看那果子，那满坡的金黄的色彩，硕果累累。可是，收获过后呢，叶黄了、草枯了、地荒了，连雨都吝啬地不想出来，风却好似没有了草的牵绊，在裸露的黄土地里，吹动片片黄叶打转。这个时候，树的枝丫是光秃秃的，硕大的鸟窝孤零零地挂在那里，鸟儿应该飞走了，飞到阳光明媚的地方。然而，总有飞不走的鸟，搬不走的家啊!如我们面对这样的季节，萧瑟的发慌，却还是要让秋从发梢掠过。
20、（4）要写出事情的发展给环境带来的变化。
21、大雪随着寒冬来，街道仿佛是银子铸成的，那么亮，那么有光辉，长长的冰柱像水晶的短剑挂在檐前，行人的呼吸也化作一股股白烟。
22、环境本身：①交代故事发生的时间、地点、背景；②暗示社会环境；③营造氛围，渲染气氛，奠定基调。
23、冬日的早晨，窗外的世界被一层薄霜覆盖，晶莹剔透，如同一个冰雪的王国。
24、在一个阳光明媚风和日丽的清晨，我来到花园散步。我注意到了几十株杜鹃花，先是有几只白色的蝴蝶在花前忽闪忽闪。慢慢地，五颜六色的蝴蝶从花丛中都飞了出来，组成了一幅美丽的画卷。
25、（2）社会环境描写：指的是对特定的时代背景及人物生活环境的描写。
26、描写的内容可以是室内陈设、当地的风土人情和时代气氛等。
27、夜晚的宁静被月光和繁星点缀，仿佛所有的忧虑都被这美丽的画面洗涤去。
28、咖啡屋，还有浪漫的音乐陪衬，她把见面地点选在了这样一个优雅的地方。他来的时候，她睁大了双眼，不敢置信地望着这个和自我从小一齐长大的男子。怎样会是他呢？
29、主题方面：①表达、寄托、暗示、揭示主题；②丰富、深化主旨。
30、雨后的森林仿佛重新获得了生命，每一片叶子都带着清新的水珠，闪闪发光。
五种环境描写
31、我仰望深蓝色的天空，稀落的残星疲倦地眨着眼睛。周围的一切都是模模糊糊的。我凝视着东方，东方渐渐有些发白了。过了一会儿，星星全都不见了。渐渐地，东方有些微红，并越来越浓，不断地向上扩展着。终于。太阳公公露出半个火红的笑脸，染红了天边。
32、夏日的草地上，蝉鸣声此起彼伏，阳光洒在绿油油的草地上，仿佛是一片遥远的天堂。
33、环境描写（环境描写是指对人物活动的环境和事情发生的背景作描写。环境描写分为自然环境和社会环境。自然环境描写是指对人物活动的时间，地点，季节，气候及花草鸟虫的描写。社会环境描写是指对人物活动的具体背景，处所，氛围以及人际关系等作描写。）环境描写是小说艺术的一个重要内容，小说的环境包括社会环境和自然环境：社会环境描写对揭示小说的中心有着举足轻重的作用，但自然环境描写的作用也不可忽视。我们可从五方面进行思考其作用：
34、秋天，是一片金黄色的稻谷，微风吹过，稻谷开始唱起了一首和谐的歌曲，这时辛勤的农夫正在收割稻谷；稻谷的歌声和收割的欢快声交织在一齐，成就了丰收的交响乐。
35、秋天，是一片金黄色的稻谷，微风吹过，稻谷开始唱起了一首和谐的歌曲，这时辛勤的农夫正在收割稻谷;稻谷的歌声和收割的欢快声交织在一起，成就了丰收的交响乐。
36、海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，——呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自我对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。
37、自然环境包括人物活动的时间、地点、季节、气候以及景物等。
38、我们漫步在田埂上，迎面吹来了阵阵春风，觉得舒服极了，因为春天不像冬天那样寒风刺骨，只略带着寒意，你瞧，脚下沉睡了一个冬天的小草，此时已苏醒了，倔强地把头伸出了地面，虽然只见一点嫩绿，却充满了生机，一些不知名的小花，这一朵，那一簇的洒在田埂上。翠绿欲滴的蚕豆整齐地立在田埂旁。
39、沙漠中一片沉寂，水分稀缺的土地上只有几棵干枯的沙漠植物。
40、从遥远的东方古国穿越印度洋来到了这仅有两百年历史的澳洲,我略带憧憬地快步走过机场的大道,静静细细地呼吸着那透明、没有一丝杂质的空气,望着那纯蓝、云层飘渺的天空.
41、那一行行松柏，一座座假山，一个个亭榭在红的黄的蓝的白的等五光十色的霓虹灯的映照下，把公园的夜色变得如梦如幻如真如画。那男的女的老的少的，在经过白天的喧闹后似乎都在享受着这夜色的娴静与安好。而我的思绪也被这景这情这夜色所感染，我在想：现实生活中的每一个人，每一个家似乎都有着不一样的经历与苦痛，但如果能换一种心境换一种姿态去应对和享受的话，你会发现其实生活也会像今日的夜色那样如此娴静与安好！
42、山，矗立在面前，草木葱葱郁郁，山花丝丝簇簇。绵绵细雨引发漫山云雾，山峰在袅袅云烟中若有若无，更显得宏伟险恶，让人觉得它奥秘而秀丽，狷介而冷傲。
43、⑤推动情节的发展，为刻画人物作铺垫，打基础。
44、在暗无天日的洞穴中，只有微弱的生物光照亮着四周，一切都显得那么神秘而陌生。
45、早晨，一出门就与微风撞了个满怀。不坐车，也不邀伴就带着满怀的好心情，踏一条幽径，独自去欣赏大自然的交响曲。你听，“哗哗哗--”那是交响曲的第一个音符，第一份色彩。“哗哗哗……”小溪欢快的唱着，像一曲无字的歌谣。我看到小溪这么真挚的邀请，也跟着小溪唱和了起来。
46、高山峻岭连绵起伏，云雾弥漫其中，宛如一幅仙境画卷。
47、环境描写是为事情的发展服务的，是为表达中心思想服务的。因此，要根据文章的重点写环境。
48、环境描写要有以下几种方法：
49、情节方面：①暗示或推动情节的发展；②为后面情节的发展作铺垫或制造悬念；③作为情节发展的线索。
50、环境描写就是交待人物活动和事件发生的时代背景，社会基础及自然环境等。任何事情都在一定的环境中发生、发展的。不把环境交待清楚，事情就难以写清楚，事情包含的意义就显示不出来，就不能很好地表达中心思想。可见，环境描写是非常重要的。
51、分为社会环境、自然环境、细节环境
52、田野里的庄稼长得更欢了，稻谷伸伸手，弯弯腰，鲜花绽开了美丽的笑容，丝瓜在跟着雨的音乐，跳起了舞蹈，左摇右摆，甘蔗在伸展着自己的懒腰……大地的一切生物好像都有了生气，动了起来。
53、远处的大海波涛汹涌，海鸥在海面上翱翔，传来阵阵浪涛拍打岩石的声音。
54、澳大利亚的天有着特殊的色彩.那海上的天,是深蓝的天,天上没有一丝的云朵,天空好比是天边无限延长的一块景泰蓝画布,这长长的画布,连着水波涟涟的蔚蓝大海,形成一幅蓝色的渐变图画；那山边的天,是紫色的天,云雾缭绕,那白色的云朵钻进
55、城市的街头巷尾灯光璀璨，霓虹闪烁，充满了现代都市的活力与繁忙。
56、环境描写的分类：（1）自然环境描写：人物活动的时间、地点、季节、气候以及景物等，对表现人物身份、地位、行动，表达人物心情，渲染气氛都具有重要作用。
57、当文章有必要环境描写时，一定要抓住环境的特点来写。写得生动具体，并与文章表达的情感相一致。
58、远处，奇山兀立，群山连亘，苍翠峭拔，云遮雾绕
59、在这一片空旷的世界里边，到处都是黄沙迎面吹来的，是含着沙子的风，远处一望无际的还是戈壁滩，这里没有植物，没有飞鸟，没有动物，甚至没有人类发出的声音，闻着空气中一股干燥刺鼻的味道
60、③揭示人物心境，表现人物性格。
五种环境描写
61、春天的田野充满了生机，绿色的稻苗在阳光下摇曳，仿佛是大自然的颂歌。
62、细节环境高级描述，心理暗示更佳比自然和社会更加仔细与深度展开，出现在悬疑小说与现实小说中。
63、远处一片朦胧，只能隐隐约约的看见对面山丘，在对岸的一个工厂，工厂上有红红的小灯，竖着两个烟囱，不时飘出白色的云，我仿佛看到高速运转的轴轮。
64、在草地边有个凉亭，旁边的黄桷树开始落叶了，枯黄的树叶随着秋风从树上落下时像翩翩起舞的黄蝴蝶，落在草丛中，好像在为小草遮风挡雨。在黄桷树的旁边，有一棵小叶榕树，还是那么绿，仿佛一点都不怕冷。
65、澳大利亚的天
66、秋夜凉如水。在城里盖上毛毯就行了，在乡下就应从橱子里把被子拿出来了。被子散发出一种陈旧的略带霉味的光阴味道。把自我裹在这怀旧般温暖的被窝里，静静地听窗户底下蛐蛐的浅吟低唱，那感觉真是美妙。
67、寒风呼啸，掀起树叶在空中翻滚。
68、走完长满了青苔的石板路,跨过一丛歪歪斜斜的篱笆,推开那扇吱呀作响的板门,有一扇窗镶嵌在古老的青砖砌成的墙上.窗纸早已荡然无存,只剩下横横竖竖的窗格,糸满了长长短短的红丝绳.红丝绳在风中无助地摇曳,像是谁在哀怨地诉说,又像是吹不散的淡淡哀愁……
69、万里晴空，阳光灿烂。
70、我坐在窗前，看着窗外来来往往的人们，有的在健身，有的步履匆忙。路边石阶上的迎春花早已开放，黄色的小花在这春日的早晨显得那么的明亮。它们没有成群成片的开放，东一朵西一朵稀稀落落的，而这种距离又恰到好处，就像一浅绿色的幕布上稀稀落落的点缀些黄色的小花，不浓不淡不艳不俗，这种恰到好处就像本该如此一样。每次走过都忍不住想走近点看一看，触摸一下。
71、抬头仰望，天空瓦蓝瓦蓝的，洁净得好像刚洗过的蓝宝石；啊！空气真是好清新呀，真不愧是秋高气爽；金秋的阳光温馨恬静，秋风和熙轻柔，蓝天白云飘逸悠扬，多么美丽的一幅秋景。
72、修辞手法、表现手法、调动感官、抓住特征、观察角度
73、朝阳透过稀疏的云层，柔和地洒在大地上。
74、环境描写有的放在文章的开头，有的时候放在文章的中间，有的时候放在文章的结尾，还有的分散在文章的全篇。到底放在什么地方好，要根据事情发展和表达中心思想的需要来决定。
75、烈日下的沙漠，炽热的阳光打在金色的沙丘上，仿佛整个世界都被燃烧起来。
76、森林中瀑布奔腾而下，岩石上布满青苔，随着水流而发出清脆的声音，宛如大自然的交响乐。
77、影影绰绰的群山像是一个睡意未醒的仙女，披着蝉翼般的薄纱，脉脉含情，凝眸不语。
78、（3）抓住特点写环境。
79、春姑娘晒得都眯缝起眼睛来了。